中興STEM小助手
STEM 企業PBL專題研究申請流程
STEP1
● 參與資格
中興工學院大學生團隊
● 尋找你的團隊成員（1~5人/組）及一位校內指導教授。
※成員（含教授）需有至少一位女性
STEP2
選擇一個企業PBL專題研究題目，並填寫業師輔導申請表
（包含基本資料表 & 200-500字計畫摘要
STEP3
請於113年3月1日（五）前將業師輔導申請表寄至指定Email信箱
STEP4
經企業審核後，將於STEM計畫官網公告審核結果並安排專屬業師
※於112-2學期，亦可獲得STEM計畫獎助學金申請資格喲!!
※ 備註：同學可自行組隊申請此項企業PBL專題研究，或經校內指導教授同意後，亦可搭配各系專題課程進行。
112學年度 企業PBL專題研究題目
● 台灣康寧顯示玻璃股份有限公司 Corning
112學年度 康寧業師輔導申請書
A組
材料相關
●玻璃表面處理和加工技術發展
–玻璃切割（非雷射/非傳統CNC切割）
–玻璃抗靜電層（Esc/Rsh）
–玻璃表面落塵清潔（particles size: 0.3 um-1 um）
–玻璃表面奈米粗化（Ra~10-50 nm）
–玻璃無縫拼接（肉眼不可見）
–玻璃基板與異質基板（無機/有機）貼合
–可洗式鍍膜於玻璃基板保護（防刮/防塵）
–玻璃金屬化製程
–玻璃表面化學活性改質
–玻璃表面機能性鍍膜（光學性質,anti-reflection, hardness, etc.）
–玻璃回收
–其他玻璃/陶瓷/光纖/高分子/半導體 加工
B組
生物相關
–設計可分解的細胞培養盤材料 (e.g. zero carbon)
–光譜在生物檢測之應用 (e.g. protein/anti-body)
–三維細胞培養技術 (e.g. hydrogel)
–生物毒性快速檢測方法之開發 (e.g. medical application, existing TCID 50)
C組
資料科學相關
–運用機器學習降低建築物能源消耗（企業提供資料）
–降低AI建模的運算資源（企業提供資料）
–人工智慧於永續材料開發之應用（不會提供資料, e.g. 製造光伏電池的高分子材料）
–運用機器學習降低能耗（學生自行收集資料）
–大型語言模型的自動化應用
Example of open-source dataset
D組
其他
–開放專題研究團隊提案投稿
● 美律實業股份有限公司 MERRY
112學年度 美律業師輔導申請書
題目一
(限機械系申請)
基本聲學測試 - Chrip訊號處理 --校內指導教授：中興機械系 張弘岳老師
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概述：
開發具有SPK基本聲學功能測試系統(SPL/THD)，其中含有測試硬體(支架、治具)、設備(STD Mic、FireFace UC聲卡)、軟體開發 (LabVIEW) 集合而成為一測試系統。
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學習目標：
主要著重在於測試軟體開發，其中常見訊號源之分析(Sweep/Chirp)手法，並延伸進階訊號處理(頻率間隔達0.5Hz)。
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功能需求：
（1）具有Step Sweep & Chrip激發訊號
（2）分析出SPL & THD等基本功能
（3）頻率間隔 0.5Hz (適用於Chirp)
（4）量測範圍1Hz~20kHz
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產出：
（1）SPK測試儀器 (含治具及支架)
（2）SPK基本聲學測試軟體
（3）測試儀 3D/2D 圖
（4）測試驗證報告
題目二
(限機械系申請)
Connector 快速夾具設計 --校內指導教授：中興機械系 張弘岳老師
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概述：
設計一快速夾具可與Connector進行連接，可避免使用公母Connector費時且需對位易損毀。
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學習目標：
主要著重於發想如何設計一快速夾具(體積小且快速拆裝)，類似曬衣夾或其他形式之快速夾具。
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功能需求：
（1）具有類似探針可導通Connector腳位並將引出其腳位
（2）需具有快速拆裝之功能
（3）體積不可過大(L*W*H 10cm*5cm*1cm 以內)
（4）需可重複使用約2000次以上
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產出：
（1）快速夾具(電子夾) 3D/2D CAD
（2）實際夾具產出
（3）測試驗證報告
（4）耐久性測試報告
題目三
(限機械系申請)
麥克風電子懸吊避震系統 --校內指導教授：中興機械系 張弘岳老師
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題目說明：
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Mic 收音容易會接收到外部震動，導致共振、雜訊..等。
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收音問題，Solocast版本外觀設計無懸吊避震系統，期望能在殼體內部設計Mic固定的懸吊避震系統。
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若此懸吊避震系統可以電子式調整，對於收音效果能不能做出什麼變化。
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研究題目三圖示：詳見業師輔導申請表
※ 備註：每學年度開放申請之企業PBL專題研究題目皆可能微調
